澳门永利app召开思想政治理论课贯彻社会主义荣辱观座谈会

发布者:编辑:发布时间:2006-04-13

  4月5日下午,在南区五楼会议室,召开了思想政治理论课贯彻社会主义荣辱观座谈会。党委书记汪良发、党委副书记李家祥、副院长汪大白出席会议。校思想政治理论课教学引导委员会成员和思想政治理论课全体教师参加了会议。会议由李家祥主持。
  座谈会上,经法系副主任郑六一说,在大学生中开展社会主义荣辱观的学习、宣传、教育活动,对加强思想道德建设,特别是做好新时期大学生思想道德教育工作具有重大的引导意义。他从教育活动与课堂教学相结合,教学方法上注意教育活动与实践活动和实际生活相结合,注重教师自身的素质提高,思想政治理论课教师要重视荣辱观的理论研究等方面谈了如何在思想政治理论课中贯彻荣辱观的意见。
  曾小保、李之琳、王有青、张赛、朱乐宁等先后就思想政治理论课应注重荣辱观的理论研究、注重荣辱观的践行、荣辱观系统工程机制建设等方面加以贯彻进行了畅谈。
  汪大白说,荣辱观的提出直击了经济发展过程中道德沦丧这一深刻的社会主题,因此,社会主义荣辱观是社会主义建设过程中的重大课题。思想政治理论课在贯彻荣辱观的教育中,重要的是把“知”内化为“行”,要在“行”上破好题,切实找到贯彻社会主义荣辱观的切入点,为此,思想政治理论课教师要结合专业、结合课程就贯彻荣辱观进行深入的研究,贯彻荣辱观需要“灌输”,但是“灌输”是个过程,不是方法,大家更应在贯彻的方法上下功夫,要爱学生、知学生,要在研究学生上做文章。
  汪良发指出,自胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要论述发表后,校党委高度重视,及时下发了《中共澳门永利533333.com委员会关于学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神,切实加强社会主义荣辱观教育的实施意见》,精心策划,认真部署,开展了学习贯彻社会主义荣辱观的一系列活动,形成了学习贯彻践行社会主义荣辱观的高潮。但是,随着改革开放的深入,人们的思想行为渐显多样性、独立性,因此,贯彻落实荣辱观是长期的工作。在学习贯彻社会主义荣辱观的教育活动中,思想政治理论课教师应起表率,切实找到荣辱观教学的切入点,尤其要注重结合教学、学生实际进行教育,使荣辱观教育起到实效。思想政治理论课教师要加强社会主义荣辱观研究,深入探讨荣辱观颠倒问题,把社会主义荣辱观作为加强和改进大学生思想政治教育的重要内容,以社会主义荣辱观的教育教学,促进校风、学风、教风、党风建设。以社会主义荣辱观教育为抓手,构建独具特色的校园学问,把荣辱观渗透到课堂教学、澳门永利app管理、课外活动等的各个环节,引导学生养成良好的道德品格和行为习惯,形成人人身体力行社会主义荣辱观的良好局面。
  李家祥说,社会主义荣辱观是社会主义道德的核心内容,理应引起社会各界的高度关注。学习贯彻社会主义荣辱观,思想政治理论课教师责任更加重大。学习贯彻社会主义荣辱观应该在“学”、“教”、“行”、“宣”、“研”五个方面下功夫。 “学”,通过学习荣辱观解决真知假知问题,进而达到信;“教”,一定要找准切入点进行教学,注重结合实际组织教学;“行”,践行“八荣八耻”是全党全民的大事,以教师为先;“宣”,广泛开展 “八荣八耻”的宣讲活动,做到人人皆知; “研”,对“八荣八耻”进行深入的研究,提高践行社会主义荣辱观自觉性。
(凌红珠)
 
(发布:宣传部)
 

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